Examen de práctica del NCLEX para enfermería psiquiátrica 1

Las respuestas del examen se encuentran al final con su respectiva justificación

1. La salud mental se define como:

1. La capacidad de distinguir lo que es real de lo que no lo es.
2. Un estado de bienestar en el que una persona puede darse cuenta de sus propias capacidades, puede hacer frente a las tensiones normales de la vida y trabajar de forma productiva.
3. Es la promoción de la salud mental, la prevención de los trastornos mentales, los cuidados de enfermería a los pacientes durante la enfermedad y la rehabilitación
4. Ausencia de enfermedades mentales

2. ¿Cuál de las siguientes opciones describe la función de un técnico?

1. Administra la medicación a un paciente esquizofrénico.
2. La enfermera alimenta y baña a un paciente catatónico
3. Coordina los diversos aspectos de la atención prestada al paciente
4. Difunde información sobre el alcohol y sus efectos.

3. Liza dice: «Dame 10 minutos para recordar el nombre de nuestro profesor de la universidad que suspendió a muchos alumnos en nuestra clase de anatomía». La está operando:

1. Subconsciente
2. Consciente
3. Inconsciente
4. Ego

4. El superego es la parte de la psique que:

1. Utiliza la función defensiva para la protección.
2. Es impulsivo y sin moral.
3. Determina las circunstancias antes de tomar decisiones.
4. La parte de la mente que censura.

5. El nivel primario de prevención se ejemplifica con:

1. Ayudar al paciente a reanudar su autocuidado.
2. Garantizar la seguridad de un paciente suicida en la institución.
3. Enseñar al paciente técnicas de gestión del estrés
4. Búsqueda de casos y vigilancia en la comunidad

6. Situación: En una visita domiciliaria realizada por la enfermera, ésta sospecha que la mujer y su hijo son víctimas de malos tratos. ¿Cuál de las siguientes opciones es la más adecuada para que la enfermera pregunte?

1. «¿Te sientes amenazado o herido por tu pareja?
2. «¿Tienes miedo de ti, compañero?»
3. «¿Te molesta algo?»
4. «¿Qué pasa cuando tú y tu pareja discuten?»

7. La esposa admite que es víctima de abusos y se sincera sobre su persistente aversión al sexo. Este trastorno sexual es:

1. Trastorno del deseo sexual
2. Trastorno de la excitación sexual
3. Trastorno del Orgasmo
4. Trastorno de dolor sexual

8. ¿Cuál sería el mejor enfoque para una esposa que sigue viviendo con su marido maltratador?

1. «Aquí tienes el número de un centro de crisis al que puedes llamar para pedir ayuda».
2. «Es mejor dejar a tu marido».
3. «¿Has hablado de esto con tu familia?»
4. » Por qué permites que te traten así»

9. ¿Qué comentario sobre un niño de 3 años, si es hecho por el padre, puede indicar abuso infantil?

1. «Una vez que mi hijo esté entrenado para ir al baño, todavía puedo esperar que tenga algo»
2. «Cuando le digo a mi hijo que haga algo una vez, no espero tener que decírselo»
3. «Se espera que mi hijo intente hacer cosas como, vestirse y alimentarse».
4. «A mi hijo de 3 años le encanta decir NO».

10. La principal intervención de enfermería para una víctima de abuso infantil es:

1. Evaluar el alcance del problema
2. Analizar la dinámica familiar
3. Garantizar la seguridad de la víctima
4. Enseñar a la víctima habilidades de afrontamiento

11. Situación: Un empleado de 30 años se queja con frecuencia de un dolor lumbar que le lleva a ausentarse con frecuencia del trabajo. La consulta y las pruebas revelan resultados negativos. ¿Qué trastorno somatomorfo padece el paciente?

1. Trastorno de somatización
2. Hipocondría
3. Trastorno de conversión
4. Trastorno de dolor somatomorfo

12. Freud explica la ansiedad como:

1. Se esfuerza por gratificar las necesidades de satisfacción y seguridad
2. Conflicto entre el id y el superego
3. Una reacción hipotálamo-hipófisis-suprarrenal al estrés
4. Una respuesta condicionada a los factores de estrés

13. Los siguientes son diagnósticos de enfermería apropiados para el paciente EXCEPTO:

1. Afrontamiento individual ineficaz
2. Alteración del confort, del dolor
3. Alteración del desempeño de los roles
4. Deterioro de la interacción social

14. Las siguientes afirmaciones describen los trastornos somatomorfos:

1. Los síntomas físicos se explican por causas orgánicas
2. Es una expresión voluntaria de los conflictos psicológicos
3. Expresión de los conflictos a través de síntomas corporales
4. La gestión implica un tratamiento médico específico

15. ¿Cuál sería la mejor respuesta a las repetidas quejas de dolor del paciente?

1. «Sé que el sentimiento es real las pruebas revelaron resultados negativos».
2. «Creo que estás exagerando un poco las cosas».
3. «Intenta olvidar este sentimiento y realiza actividades para quitártelo de la cabeza»
4. «Cuéntame más sobre el dolor»

16. Situación: Una enfermera puede encontrarse con niños con trastornos mentales. Su conocimiento de estos diversos trastornos es vital. A la hora de planificar las intervenciones escolares para un niño con un diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad, una guía que debe recordar es:

1. proporcionar al niño toda la estructura posible
2. ignorar la sobreactividad del niño.
3. animar al niño a realizar cualquier actividad lúdica para disipar la energía
4. sacar al niño del aula cuando se produzca un comportamiento perturbador

17. El niño con trastorno de conducta probablemente demostrará:

1. Fácil distracción a los estímulos externos.
2. Comportamientos ritualistas
3. Preferencia por los objetos inanimados.
4. Violaciones graves de las normas relacionadas con la edad.

18. El Ritalin es el fármaco de elección para los niños con TDAH. Se pueden observar los efectos secundarios de los siguientes:

1. aumento de la capacidad de atención y concentración
2. aumento del apetito
3. somnolencia y letargo
4. bradicardia y diarrea

19. La fobia escolar suele tratarse mediante:

1. Devolver al niño a la escuela inmediatamente con el apoyo de la familia.
2. Explicar con calma por qué es necesaria la asistencia a la escuela
3. Permitir que el niño entre en la escuela antes que los demás niños
4. Permitir que los padres acompañen al niño en el aula

20. Un niño de 10 años tiene un vocabulario y una capacidad de interacción muy limitados. Tiene un coeficiente intelectual de 45. Se le diagnostica un retraso mental de esta clasificación:

1. Profundo
2. Suave
3. Moderado
4. Severo

21. La enfermera enseña a los padres de un niño con retraso mental sobre sus cuidados. Se pueden enseñar las siguientes pautas, excepto:

1. sobreprotección del niño
2. paciencia, rutina y repetición
3. ayudar a los padres a establecer objetivos realistas
4. hacer cumplidos razonables

22. Los padres expresan su preocupación por su capacidad para cuidar a su hijo inadaptado. La enfermera identifica qué diagnóstico de enfermería:

1. desesperanza
2. alteración de la función parental
3. proceso familiar alterado
4. afrontamiento ineficaz

23. Un niño de 5 años es diagnosticado de trastorno autista. ¿Cuál de las siguientes manifestaciones puede observarse en un paciente con trastorno autista?

1. Discutir, desobediencia, arrebato de cólera
2. Intolerancia al cambio, alteración de la relación, estereotipos
3. distracción, impulsividad y sobreactividad
4. agresión, absentismo escolar, robar, mentir

24. El enfoque terapéutico en el cuidado de un niño autista incluye lo siguiente EXCEPTO:

1. Participar en actividades de distracción cuando se actúa
2. Proporcionar un ambiente de aceptación
3. Proporcionar medidas de seguridad
4. Reorganizar el entorno para activar al niño

25. Según Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo se encuentra un niño de 5 años?

1. Etapa motora sensorial
2. Operaciones de hormigón
3. Pre-operativo
4. Operación formal

Respuestas y justificaciones