La mayoría de las preguntas del examen NCLEX son de opción múltiple. Sin embargo, en los últimos años, las Juntas de Enfermería han añadido preguntas más amplias que no implican elección múltiple. Por ejemplo, algunas preguntas:
Requerir la identificación y selección de un área particular de una parte del cuerpo dibujada que pertenezca a la pregunta
Implica la selección de varias respuestas correctas (mediante casillas de verificación)
Calcular una respuesta para una pregunta matemática (normalmente para dosis de medicamentos) e introducir la respuesta
Organizar según el orden un determinado procedimiento médico o de enfermería (por ejemplo, cómo ponerse los guantes estériles o cómo hacer una prueba de guayacol)
Índice de contenidos
Composición y análisis de la pregunta del examen de opción múltiple
Tallo – la pregunta.
Caso práctico: explica la situación.
Asunto: el problema o tema específico de la pregunta.
Análisis: céntrate en lo que sabes sobre el problema.
Problema
Procedimiento
Fármaco
Trastorno
Comportamiento
Opciones – elección de respuestas.
Distractores: respuestas que no responden a la pregunta.
Palabras clave: palabras que marcan la prioridad o la dirección de la atención.
Palabras clave generales
Temprano
Tardío
Inmediatamente después
Más probable
Menos probable
Acción enfermera inicial o prioritaria
Después de varios días
El día del ingreso
Palabras clave universales
Todos
Sólo
Todo
Cada
Siempre
Palabras clave negativas
No
No
Nunca
Rara vez
Menos esencial
Menos prioritario
Inapropiado
Contraindicado
Diagrama – Hacer un cuadro, gráfico o dibujo con etiquetas para identificar las partes principales. También puede necesitar una explicación escrita de las partes.
Diferenciar – Encontrar las diferencias entre dos cosas.
Discutir – Contar todo lo que se sabe sobre un tema. Investigar mediante razonamientos o argumentos.
Enumerar – Especificar un elemento tras otro. Enumerar.
Evaluar – Determinar o fijar el valor de algo. Una valoración y un estudio minuciosos. Exponer lo bueno y lo malo. Dar una opinión personal.
Cómo examinar las preguntas del examen de opción múltiple
Practicar el pensamiento crítico
Examinar el tallo
Reformular la pregunta
Criticar el tallo
Evaluar
Cómo responder a las preguntas del examen de opción múltiple
Intenta construir la respuesta correcta antes de mirar las opciones.
Identificar las opciones centradas en el paciente.
Identifique primero y con atención las respuestas opuestas, ya que pueden ser distractoras.
Identificar los determinantes específicos en las opciones como siempre, nunca, todos, etc.
Cuando cualquier parte de una opción es incorrecta, toda la respuesta es incorrecta.
Algunas preguntas tendrán una respuesta falsa ; la pregunta puede preguntarle qué acción se contradice por lo que debe buscar la acción de enfermería incorrecta.
Identificar opciones igualmente plausibles o únicas.
Identificar las opciones que niegan los sentimientos, las preocupaciones o las necesidades del paciente.
Cómo responder a las preguntas de verdadero o falso
Preste atención a palabras clave como siempre, nunca, todo o nada. Las afirmaciones matizadas que incluyen palabras como éstas son probablemente falsas.
Si alguna parte de la afirmación es falsa, toda la afirmación es falsa.
Suele haber más respuestas verdaderas que falsas.
La mayoría de las afirmaciones verdaderas están sacadas de un libro de texto o de una conferencia.
Hazte trabajar rápidamente; no te detengas a analizar demasiado
Cómo responder a las preguntas de correspondencia
Empareje primero los elementos de los que está seguro. A continuación, empareja los demás mediante un proceso de eliminación.
Lee las instrucciones. Averigüe si debe utilizar cada respuesta una sola vez o cualquier número de veces.
Si cada frase sólo puede utilizarse una vez, limite la búsqueda a las coincidencias que no haya utilizado. En las pruebas de uso múltiple, dé prioridad a las opciones no utilizadas.
Averigua qué columna tiene las frases más largas. Descienda por esa columna, lo que significa que releerá los términos de la columna con las entradas más cortas.
Cómo responder a preguntas cortas
No busque demasiado el significado oculto. Este tipo de pregunta suele esperar que se recuerden con precisión las palabras y frases clave.
Observa los espacios en blanco para determinar la longitud de las respuestas esperadas.
Responde a la pregunta por completo.
Cómo responder a las preguntas de los ensayos o debates
Familiarízate con las palabras de dirección del examen y haz lo que te indican las instrucciones.
Predecir las preguntas más probables y practicar su respuesta.
Planifica antes de responder. Toma notas en el reverso de la hoja de examen o en el margen. Esboza tu respuesta.
Comprueba tu esquema con la pregunta para asegurarte de que respondes a la pregunta formulada.
No escriba una introducción. Responde a la pregunta de forma directa y contundente en la primera frase.
Amplía la primera frase. Anota tus ideas, hechos y detalles para apoyar tu primera frase.
Utiliza las transiciones. Las transiciones suelen llamarse «palabras de dirección». Señalan el giro en el camino que debe tomar el lector.
No dejes lo mejor para el final. Si no lo incluyes en tu respuesta directa en las primeras líneas, puede que tu punto de vista nunca quede claro para el profesor.
Termina con una o dos frases de resumen.
Vigila el tiempo. Si crees que se te puede acabar el tiempo, simplemente esboza los puntos que te quedan para demostrar al instructor que, de hecho, tienes en mente el material necesario.
Cuáles son las palabras que aparecen con más frecuencia en las preguntas de los ensayos
Analizar – Diseccionar algo o descomponerlo en sus diferentes partes. Examinar las relaciones entre las partes.
Elegir – Seleccionar libremente y después de considerarlo. Declarar una preferencia por algo. Normalmente tendrá que defender su elección, es decir, tendrá que respaldar su elección con ejemplos concretos y opiniones personales.
Comparar – Examinar las cualidades de dos cosas para descubrir las diferencias entre ellas.
Contraste – Examinar las cualidades de dos cosas para descubrir las similitudes entre ellas.
Criticar – Considerar los méritos y deméritos de algo y juzgarlo en consecuencia. Dar tu juicio u opinión sobre algo. Cuando se critica, se mira tanto lo bueno como lo malo. La crítica constructiva significa que puedes hacer comentarios negativos, pero que lo haces como retroalimentación para ayudar a la otra persona a mejorar o cambiar su comportamiento. La crítica puede ser predominantemente positiva.
Definir – Exponer el significado de una palabra o una idea.
Describir – Escribir un relato detallado o una imagen verbal. Contar todo lo que se sabe sobre un tema.
Cómo preparar el NCLEX antes de la graduación
El primer y mayor secreto para aprobar el NCLEX es la PREPARACIÓN . Pero, ¿cuál es el mejor momento para empezar a prepararse?
La preparación para el examen NCLEX comienza en el momento en que entras en la Escuela de Enfermería y te sientas en tu pupitre. Dado que el NCLEX es el factor final que determina si te convertirás en enfermera, tiene sentido que empieces a pensar en él y a prepararte desde el principio. Recuerda que el examen NCLEX tiene que ver con el pensamiento crítico y la toma de decisiones, así que cuanto antes empieces, más fácil te resultará a medida que avanzas, porque los hábitos tardan en desarrollarse.
Entonces, ¿cómo se prepara el NCLEX mientras se estudia?
Domina el contenido : Asegúrate de que prestas atención en clase y aprendes el contenido a medida que se imparte. Si no entiendes algo, pregunta, no esperes a que la información se haya acumulado hasta alcanzar proporciones inabarcables antes de pedir ayuda. Acabarás sintiéndote abrumado.
Practicar el pensamiento de una enfermera . A medida que asimiles el contenido, piensa en escenarios de pacientes y en cómo lo que estás aprendiendo se aplica prácticamente a esas situaciones. Tus instructores suelen plantear estos escenarios en clase, así que presta atención.
Utiliza tus sesiones clínicas como momentos de aprendizaje . Esto va unido al punto anterior. Mientras aprendes habilidades, presta atención también a cómo toman las decisiones los enfermeros y cómo tu instructor critica tus decisiones. Observa cómo se priorizan las tareas y cómo se delegan. Este es un pensamiento crucial en el trabajo.
Practicar preguntas tipo NCLEX desde el principio . Consigue algunos buenos libros de repaso del NCLEX que tengan el contenido ordenado por temas, de esa manera podrás concentrarte en los temas a medida que los aprendes y responder a las preguntas que sean relevantes para lo que estás aprendiendo. A medida que vayas practicando cómo responder a las preguntas, te resultará más fácil pensar como un candidato al NCLEX.
Cómo superar el ensayo y las preguntas de opción múltiple del NCLEX
Uno de los grandes secretos de los exámenes estandarizados, como el NCLEX, es que hay dos maneras de superarlos: puedes saber las respuestas a las preguntas o puedes saber cómo responderlas. (Deberías ser algo competente en ambas áreas).
¿Cuál es la diferencia?
Si sabes las respuestas a las preguntas el 100% de las veces en el NCLEX, no necesitas una fórmula. Pero, si no sabes las respuestas a las preguntas, la fórmula te ayudará a encontrarlas.
Para superar las preguntas de redacción del examen NCLEX, la fórmula está en la estructura. Si tienes la estructura correcta, encontrar los hechos y argumentos adecuados para encajar en su lugar será muy fácil.
A continuación te explicamos cómo crear una estructura que te permita superar cualquier pregunta de redacción del examen NCLEX.
Cómo superar las preguntas del NCLEX
1. Mira todos los exámenes NCLEX anteriores que tengas a mano; La mayoría de la gente mira un examen NCLEX antiguo o un conjunto de preguntas de práctica antes de un examen. Tú quieres encontrar unos cinco (o incluso más si puedes). Cuando mires muchas preguntas antiguas del NCLEX, empezarás a ver un patrón. Si no puedes conseguir un examen antiguo, puedes obtenerlo de una fuente online del NCLEX como esta misma web. Debe ser una guía de estudio bien documentada que te enseñe el contenido del examen y tenga preguntas de práctica similares a las del examen NCLEX real.
Siempre hay un patrón en las preguntas del NCLEX. Si no hubiera un patrón, los examinadores no podrían comparar los resultados de un año a otro. Por eso lo llaman un examen estandarizado.
Cuando las preguntas de redacción tienen un patrón, también lo tienen las respuestas.
